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品种的春日,闭路电视特别节目“春季狂欢节——他霁生肖年”,大场景很美,费翔,莉莎·李,因为我爱你,邹市明疙瘩恒星聚集,更多的高科技虚拟主机“爱娃”,给观众一个视听盛宴。
开始快乐的亮眼:首先“亚洲舞王”亚历克斯合唱“祝贺”,后“拳击邹市明与家人在一起”,唱“生肖新年”。
年轻演员表演,舞蹈,引起观众的注意。他们看起来严肃,跳舞,球迷的评论:年龄,表明主模型!更多的父母惊讶:这样一个小孩,非常好?
这些孩子,红鞋在北京文化艺术有限公司。有限公司。也是一个联欢晚会舞蹈总监歌梅林关的学生。
红鞋文化艺术有限公司。有限公司。成立于2009年,是一个著名的舞蹈培训机构。歌梅林是创始人之一的红鞋子,母亲的生活老师。分享红鞋在教学和教育经验,母亲生活小编采访这首歌梅林导演。
“红鞋没有区别,这是我们最大的区别与其他舞蹈培训学校。”
问及红鞋的区别和其他舞蹈培训学校,歌曲指导坚定地回答。
虽然电脑多年来一直上升,但中国父母认为的想法仍然停留在考试,区别,红鞋却反其道而行之。首歌是自己舞蹈雇佣了考官。她有太多的跳舞雇佣了孩子,雇佣更多的坚信舞蹈是无聊和毫无意义的事情。
雇佣只考几个固定的舞蹈,它可能完全孩子们对跳舞的热情。只让孩子们真正爱跳舞,孩子可能会觉得真正舞蹈艺术的美,可以培育一个舞蹈艺术,成为高贵,优雅,心。
学前教育评价,给每个孩子一个个性化定制的教学。在入学之前,红鞋会给每个孩子入学考试,确定孩子们真的很喜欢跳舞的前提下测试儿童舞蹈基础,包括孩子的身体灵活性、协调等。根据这些,调整课程的孩子。确保每个孩子的教学。
为孩子们创造的国际环境双语教学。虽然是一个舞蹈课,在英语教学中。不仅因为最初的红鞋有很多外国学生,更有意识地以这种方式,教学符合国际标准。在这种教学环境下,随着时间的推移,孩子的语言能力会快速提升,可以让孩子有更多的国际视角。
多样化的教学激发孩子的创造力。“舞蹈必须接近大自然。“红鞋不仅是局限于实验教学,但也经常带孩子去高尔夫球场、马术俱乐部、度假胜地。在自然界中,老师通过诠释马术文化的孩子,让孩子体验骑在马背上,让孩子们画在地上,和形式的舞蹈表演方式激发孩子的创造力,让孩子体验舞蹈艺术的本质,和爱上了艺术。
美丽的不是在皮肤上,就是所谓的外部形状和气质。舞蹈对孩子的恩典,是文化的积累和质量,是自然语言的性情气质,从他的骨头有更深层次的美。红鞋更加注意培养孩子们的兴趣跳舞,美感,而不是任何形式的区别。
跳舞:让孩子们在学习舞蹈,发现优势建筑性格
古语云:“视图舞蹈的“。舞蹈学习不仅可以发现孩子身体和内在美,更能影响和塑造孩子的性格。红鞋一贯主张“好习惯,跳出好身材,舞出美好生活”,在这里,孩子学习远远超过“跳舞”那么简单。
是一个特别困难的事情学习跳舞吗。一分钟在舞台上,观众十年的工作,优雅,美丽的舞蹈,在招募一个类型是日夜刻苦训练。
如果一个孩子可以继续学习跳舞一年多,他的性格将会比其他孩子更强,也更懂得坚持的意义。
有许多的孩子来到红鞋后,发生了明显的变化。当谈到这些,歌指南泄漏:
“驼背,之前不喜欢说话,在红鞋(学习)三个月后,肩膀打开,爱聊天,愿意交朋友,在三个月内,可以执行在学校,一年之后,能跳舞台上独奏。父母对孩子的变化看到很清楚,包括表达、表达能力,语言能力的变化,非常认可,所以很多家长让孩子连续五年,八年的研究。”
“此外,孩子学习舞蹈很好,因为跳舞可以开发孩子的大脑。孩子们跳舞,一般好的学校录取了。”
红鞋将尽力为孩子们创造一个机会在大舞台上。
春节联欢晚会,红鞋有数百个孩子报名,并选择了四个孩子。
但是春节联欢晚会在红鞋永远不能停止四个孩子。”春节联欢晚会并不是我们唯一的舞台。这样的舞台上,我们有很多,我们将尽量给孩子更多的机会,希望能够给孩子一个更大的舞台来展示自己。”
“寻找隔壁舞王舞蹈比赛,“歌指南是邀请六位艺术家从美国百老汇明星与国内著名的艺术家——贾集团法官。在每个游戏节目,星星会亲自舞台指示舞者,示范跳舞。
研究的试镜,电视台,每个月红鞋有七、八的这些事件,三个月的比赛,包括一些国际事件。一旦孩子在大舞台上,能力将全面刺激,而不是一次 一个时间是强大的。
红鞋的孩子通常是演员在舞台上的时候,当一个小“绿色”。在这首歌指南的话说,她希望所有的孩子能独自在大舞台上跳舞。因为只有一个独舞,可以让孩子有一个真正意义上的阶段,这是一个巨大的进步。
陈yinque表示:“人应该有个性的自由和独立的精神。“让孩子们通过学习,找到自信,和锐化坚韧的性格,并能充分发挥找到自己的优势,这些都是最宝贵的财富和孩子的生活。
七年:质量来自于关注和探索教学和专业
跳舞是一个很困难的事情,但红鞋学生喜欢像游乐园喜欢这里。有些孩子一个多小时在清晨的红鞋等类。驱动器的父母仍然有很多孩子,在寒假,必须找到一个老师学习舞蹈。
由于红鞋“快乐教育”。首先,因为有孩子的基础上,对学前教育的兴趣。更重要的是,老师除了理解红鞋的跳舞,更理解教学,理解儿童心理学。老师进入机构后,至少在1 - 3个月的严格培训上岗。
在课堂上,老师经常鼓励孩子们的过程中:你很好,你怎么跳得那么好?慢慢地,男孩真的是越来越好,也越来越有信心。
宋代的指导,孩子们成长在鼓励。
因为时间太短,经常本周学习内容,下周孩子们忘记了。红鞋为了解决这个问题,当然建立微信群,孩子回家后想复习课程,以视频方式在微信群”“回班级,老师对孩子的评价“作业”。通过这种方式,离散的问题已经解决了。
红鞋成立七年,坚定地在专业和教学为重点,以教学生,传播为目的的舞蹈艺术。红鞋,只要教学准备,完美的艺术,利润是自然的事情。另一方面,等于爬树去找鱼。
也有许多艺术团支付邀请孩子们的表现红鞋子,红鞋被回绝了。“有孩子的事情我们不赚钱。我们要让孩子知道他是学习的真正的艺术。”
红鞋子,总是能感觉到校长和教师的舞蹈艺术的献身精神和真诚。因此,它也使教学卓越的红鞋,将教学完美。
母亲生命循环:铅新奇、有趣的变化,红鞋感兴趣教育的典范
跳舞可以驱散烦恼,心与心的快乐。心中有爱,心是柔软;。心中有爱,一切都诞生了。红鞋老师深爱的舞蹈艺术,通过规则,通过舞蹈艺术用心的孩子,抱着跳舞,但不限于跳舞,给孩子有用的财富生活。
红鞋是母亲的杰出的商人,生命是教育的模型更感兴趣。母亲生活圈CEO卢博士的高度认可红鞋教育理念和教学模式。
红鞋子,他认为,“快乐教育”“利益至上”的理念,和“双语教学”“多样性”教学“舞台实践教学模式,如“教孩子舞蹈艺术,不仅可以让孩子能找到更美丽,收购,探索孩子的专业知识,培养他们健康的个性和适应未来发展的能力,这也是一个母亲的生活圈子一直倡导的教育理念。
从儿童的审美兴趣,启发思维,培养能力,适应变化,这是对儿童兴趣教育的真正意义。
仅在2016年,有1000多家教育机构和3000多名教育老师在生活中圆的母亲,他们中的大多数喜欢红色的鞋子,每个学科领域的领先地位。他的母亲,一方面,这是因为他们的生活圈子“以人为本”的“寓教于乐”的教育理念高度认可。也受益于母亲,另一方面,为机构的严格筛选,课程,教师,教育机构和教师来,平台与刚性标准严格;。
众议院之后,母亲的生活圈子可以用户评论和评级的教师和课程;。平台将不定期请业内专家对课程和教学评估、评级。有这样沉重的检查,使教育机构和教师的质量吗!